CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Higiene bucodental (GS)
Técnico/a superior en Higiene bucodental (p.o)
Dota los conocimientos necesarios para promocionar la salud de las personas, programar y desarrollar actividades preventivas y asistenciales, como miembro de un equipo de salud bucodental, y para ejecutar estas actividades a través de la exploración, detección y el registro del estado de la salud bucodental.
Duración de los estudios
1 curso académico
410 horas en el centro de trebajo (prácticas)
Descripción del contenido curricular
| Materias |
| - Organización y gestión del área de trabajo asignada en la unidad/gabinete de higiene bucodental - Exploración bucodental - Prevención bucodental - Vigilancia epidemiológica bucodental - Educación sanitaria y promoción de la salud - Anatomofisiologia y patologia básica - Formación yi orientación laboral - Formación en centros de trabajo - Síntesis |
Competencias profesionales
Este profesional será capaz de:
- Organizar y gestionar, a su nivel, el área de trabajo asignada en la unidad/gabinete.
- Explorar, detectar y registrar el estado de salud/enfermedad bucodental de las personas, bajo la supervisión del facultativo.
- Prevenir las enfermedades bucodentales de las personas mediante intervención directa, según normas de seguridad y calidad establecida.
- Evaluar la salud de las personas y de la comunidad, a través de la salud bucodental, mediante actividades de vigilancia epidemiológica.
- Promover la salud de las personas y la comunidad a través de la salud bucodental, mediante actividades de promoción y educación para la salud.
Ámbito profesional y de trabajo
Servicios hospitalarios de estomatologia y cirurgia maxiofacial, atención primaria y comunitaria. Clínicas dentales.
Salidas profesionales
- Higienista dental.
- Higienista bucodental.
- Técnico especialista en Higiene Bucodental.
- Educador sanitario.
Accesos
> Haber superado cualquiera de las modalidades de bachillerato.
Modalidades prioritarias:
- Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
- Tecnologia
> Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Una vez superado el ciclo se puede acceder a los estudios universitarios de:
- Maestro (todas las especialidades).
- Diplomado en Educación Social.
- Diplomado en Enfermería.
- Diplomado en Fisioterapia.
- Diplomado en Logopedia.
- Diplomado en Podología.
- Diplomado en Terapia Ocupacional.
- Diplomado en Trabajo Social.
- Licenciado en Odontología.
Educación infantil (GS)
Técnico/a superior en Educación infantil (p.o)
Capacita para programar, intervenir educativamente y evaluar programas de atención de la infancia, aplicar los métodos de educación-aprendizaje que afavorecen el desarrollo autónomo de los niños i niñas de 0 a 6 años, y organizar los recursos adecuados.
Duración de los estudios
1 curso académico
400 horas en el centro de trabajol (prácticas)
Descripción del contenido curricular
| Materias |
| - Programas de atención asistencial a los niños - Educación infantil: características, planificación y organización - Autonomia personal y salud infantil - Juego infantil y su metodologia - Expresión y comunicación - Desarrollo cognitivo y motor - Desarrollo socioafectivo en intervención con las familias - Habilidades sociales. - Atención a menores en riesgo social - Projecto de atención a la infancia - Primeros auxilios - Empresa y iniciativa emprendedora - Formación y orientación laboral - Formación en centros de trabajo - Síntesis |
Competencias profesionales
Con estos estudios será capaz de:
- Programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia.
- Preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas.
- Preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos formales y no formales.
Ámbito profesional y de trabajo
Con la adquisición de esta competencia profesional,el Técnico puede desempeñar puestos de trabajo de:
- Educador Infantil.
- Animador Infantil.
- Al insertarse laboralmente en los puestos de trabajo, se podrán adquirir especializaciones dependiendo del tipo de centro de trabajo (educativo, asistencial, de menores, cárceles, hospitales, actividades lúdicas, centros de hostelería, etc.), o del tipo de niños con el que se trabaja (discapacitados físicos, sensoriales o psíquicos, menores en situación de riesgo social, menores con problemas de integración social, etc.).
Accesos
> Haber superado cualquiera de las modalidades de bachillerato.
Modalidades prioritarias:
- Cualquiera
> Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Una vez superado el ciclo se puede acceder a los estudios universitarios de:
- Maestro (todas las especialidades).
- Diplomado en Educación Social.
- Diplomado en Enfermería.
- Diplomado en Logopedia.
- Diplomado en Podología.
- Diplomado en Terapia Ocupacional.
- Diplomado en Trabajo Social.
- Diplomado en Turismo.
- Licenciado en Pedagogía.
- Licenciado en Psicología.
- Licenciado en Sociología.
